ARTES - 21 DE MAYO DE 2020

SESIÓN 3 “vamos a jugar a las momias”

*El padre de familia o tutor les pide que se ubique frente a ellos, dándoles la espalda.

*Ante una señal (puede ser un aplauso, un chasquido de dedos, un pitazo, una campana o cualquier otro sonido).

*Los niños y niñas deben avanzar haciendo toda clase de movimientos con el cuerpo, hasta que la persona que guía el juego dice: 1-2-3-momia es y se da vuelta. ¡Los niños y niñas, a la orden de momia es! deben quedarse completamente quietos.

*Ganan los que se quedan quietos, sin moverse ni una pizca y los que se mueven salen del juego. 

*Inventa y escribe en la libreta una historia corta de una “momia”.

Ejemplo de historia: “éramos unos gigantes (caminar en puntillas y con los brazos en alto) y unos enanos (caminar de cuclillas o gateando), que debían atravesar un río (caminar sobre unos bloques separados entre sí), de pronto encontramos unas serpientes (caminar sobre cuerdas o tiras de papel o líneas en el suelo)¡cuidado con despertarlas! y ahora los gigantes se juntan de a dos y ahora los enanos de a cuatro y se acuestan a dormir (hacerse un ovillo en el suelo)